原標(biāo)題：青春筑夢 潤心同行｜西安工業(yè)大學(xué)“青衿潤心行”實踐隊在西安開展多維心理健康實踐活動
2025年6月至7月，西安工業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院“青衿潤心行”實踐隊以“專業(yè)賦能+心靈守護(hù)”為主線，開展為期12天的暑期社會實踐。實踐隊深入社區(qū)、醫(yī)院、企業(yè)、文化地標(biāo)等場所，通過創(chuàng)意活動、科普宣傳、專業(yè)實踐、交流座談等形式，為青少年心理健康成長構(gòu)筑“防護(hù)網(wǎng)”，同時探索校地協(xié)同的志愿服務(wù)新模式。
多元實踐：從趣味體驗到心靈滋養(yǎng)
（一）創(chuàng)想集市里的“心靈引路人”
6月22日，實踐隊參與由團(tuán)市委主辦，陜西省兒童心理學(xué)會“逐夢青禾”青春驛站聯(lián)合西安市青少年活動中心共同承辦的“青春創(chuàng)想·多元體驗集市”活動，實踐隊成員設(shè)計“故事接龍”、“盲盒畫挑戰(zhàn)”等七個互動項目，以“放手式引導(dǎo)”激發(fā)自信。此次活動團(tuán)市委副書記尤婷、權(quán)益部副部長習(xí)濤、西安市青少年活動中心總經(jīng)理于津津、執(zhí)行董事許英姿蒞臨現(xiàn)場。
多元體驗集市-盲盒畫活動現(xiàn)場
“青春創(chuàng)想·多元體驗集市”活動實踐隊合影
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7月5日-6日，7月12日-13日，實踐隊在西安市青少年活動中心整理圖書1000余冊，打造分類明晰的閱讀空間。實踐隊成員化身“閱讀伙伴”，通過《情緒小怪獸》等繪本共讀，幫助孩子識別情緒。一位害羞的孩子在志愿者鼓勵下畫出“最安心的時刻”，讓家長見證“陪伴的力量”。
實踐隊成員與小朋友繪本共讀
實踐隊成員整理書籍
工作之余實踐隊成員發(fā)放心理健康小貼士宣傳彩頁
實踐隊制作的心理健康小貼士擺放在服務(wù)臺醒目位置
（三）歷史地標(biāo)下的心理科普
7月7日，7月10日-11日，實踐隊走上街頭，在鐘樓、鼓樓、回民街等人流密集區(qū)發(fā)放心理健康手冊六百余份，訪談市民50余人。一位小吃攤主坦言：“你們教的情緒調(diào)節(jié)方法，讓我學(xué)會在忙碌中減壓。”
在街頭發(fā)放實踐隊制作的心理健康小貼士宣傳彩頁
專業(yè)賦能：從國防教育到職場韌性
（一）“國防綠盾”中的心理課
7月8日，實踐隊聯(lián)合徐家灣街道開展親子研學(xué)，通過深度參觀兵器館“環(huán)保材料搜查”、校史館“兵工精神”探訪，引導(dǎo)青少年理解“心理韌性如軍工品質(zhì)”。舉行小型沙龍以辯論賽“軍工是否需環(huán)保”引導(dǎo)孩子們思辨交鋒，學(xué)會理性表達(dá)情緒�；顒舆�誠邀西安工業(yè)大學(xué)心理中心左廣霞老師為家長帶來了家庭教育講座，與孩子研學(xué)內(nèi)容形成“國防硬實力+心里軟實力”教育閉環(huán)，幫助家長解析“滋養(yǎng)型”教育理念。
開營儀式
參觀西安工業(yè)大學(xué)兵器館
參觀西安工業(yè)大學(xué)校史館
實踐隊組織小型辯論會
西安工業(yè)大學(xué)左廣霞老師面向家長開展心理講座
（二）醫(yī)療與建筑領(lǐng)域的心理啟迪
7月9日，實踐隊走進(jìn)西京醫(yī)院心身科，學(xué)習(xí)“藝術(shù)療愈”等康復(fù)手段，與心身科郭力主任交流座談；7月14日，赴中鐵四局開展“專業(yè)+心理”雙提升實踐，從工程師事跡中感悟“職場抗壓能力”。隊員崔永亮表示：“前輩們面對工程難題的冷靜，教會我專業(yè)與心理并重。”
西京醫(yī)院心身科郭力教授為實踐隊講解藝術(shù)療愈
實踐隊赴中鐵四局參觀交流
長效共建：構(gòu)建心理健康服務(wù)生態(tài)
7月15日，實踐隊與陜西省兒童心理學(xué)會下屬單位青小央青少年活動中心簽署實踐教育基地共建協(xié)議，未來，雙方將在心理健康教育、社會實踐、志愿服務(wù)等方面展開長期合作，為更多青少年提供心理支持與幫助。
實踐隊赴陜西省兒童心理協(xié)會參觀交流并簽署合作協(xié)議
從市集的歡聲笑語到醫(yī)院的深度訪談，從書頁間的溫暖到工地上的堅韌，“青衿潤心行”實踐隊以多元實踐詮釋“青春守護(hù)者”的擔(dān)當(dāng)。本次實踐活動獲社區(qū)、企業(yè)、醫(yī)院等多家單位支持，覆蓋受眾超1000人。今后，團(tuán)隊將繼續(xù)深化“校地企醫(yī)”聯(lián)動，讓心理健康的種子在更多青少年心中生根發(fā)芽。
圖片：李哲宇、劉思思
文字：何呈祥、陳恩澤、崔永亮
指導(dǎo)老師：秦亞敏 |
