在陜西長青國家級自然保護區(qū)蔥郁的林間，一群年輕身影格外醒目——他們揮汗如雨，跟隨當(dāng)?shù)乇^(qū)工作人員學(xué)習(xí)如何在不破壞生態(tài)的前提下提取生物樣本；他們小心翼翼觀察蜂箱，記錄中華蜜蜂這一本土物種的保育現(xiàn)狀；他們在潺潺溪水邊，精心設(shè)計著面向中小學(xué)生的自然觀察和勞動教育課程教案……他們是西安郵電大學(xué)外國語學(xué)院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊的成員。在半個月的沉浸式調(diào)研后，他們帶著《自然教育基地建設(shè)與研學(xué)旅行勞動教育融合開發(fā)方案》和《生態(tài)旅游對保護區(qū)周邊鄉(xiāng)村溢出效應(yīng)深度調(diào)研報告》兩項扎實成果滿載而歸。
課堂搬進山水間：勞動與自然教育雙向賦能
“以往只能在課本上讀到的秦嶺生態(tài)，如今成了我們動手實踐的大課堂。”實踐隊隊長張涵柏抹去額頭的汗水，指向隊員們剛剛整理好的林間研學(xué)小徑興奮地說。團隊深入保護區(qū)周邊鄉(xiāng)村與保護站，通過參與生物多樣性統(tǒng)計、養(yǎng)蜂、生態(tài)監(jiān)測等真實勞作，深刻理解了“紙上得來終覺淺”。他們設(shè)計的研學(xué)方案，巧妙地將辨識珍稀物種、記錄生態(tài)數(shù)據(jù)等科學(xué)探索，與清理步道、協(xié)助農(nóng)事等體力勞動結(jié)合，讓青少年在沉浸式體驗中感受“勞動創(chuàng)造生態(tài)之美”的深層聯(lián)系，將“綠水青山”的守護意識通過雙手的勞動實踐內(nèi)化于心。
實踐隊員設(shè)計大學(xué)生勞動教育職業(yè)體驗類課程
生態(tài)顏值變價值：綠水青山釋放鄉(xiāng)村發(fā)展動能
“這些大學(xué)生幫我們算清了‘生態(tài)賬’！”保護區(qū)華陽管護站站長張曉峰指著實踐隊的調(diào)研報告感慨道。報告不僅梳理了當(dāng)前生態(tài)旅游帶來的直接經(jīng)濟收益，更敏銳捕捉到游客對本地山珍、手工藝品的旺盛需求，以及由此催生的民宿升級、農(nóng)產(chǎn)溢價等“隱性財富”。團隊提出打造“長青生態(tài)標(biāo)簽”、開發(fā)深度自然體驗游等建議，為當(dāng)?shù)厝绾螌⑸鷳B(tài)高顏值轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟高價值提供了新思路，生動注解了“綠水青山就是金山銀山”在秦嶺腹地的實踐路徑。
實踐隊與長青國家級自然保護區(qū)管理局領(lǐng)導(dǎo)座談
高校智慧注活水：青春力量激活振興新篇
“發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，我們嘗試為保護區(qū)制作多語種生態(tài)解說材料，助力未來國際生態(tài)研學(xué)拓展。”帶隊指導(dǎo)教師晉金才強調(diào)，高校學(xué)子深入鄉(xiāng)土絕非“走過場”。實踐隊運用專業(yè)所長，聚焦“自然教育+勞動教育”融合模式的可行性論證與生態(tài)旅游收益的量化分析，其成果直接服務(wù)于保護區(qū)及周邊鄉(xiāng)村的長遠規(guī)劃，為打通生態(tài)保護、教育創(chuàng)新與鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的融合鏈條貢獻了充滿活力的“西郵方案”。
實踐隊員在華陽鎮(zhèn)紅石窯村調(diào)研生態(tài)旅游對周邊鄉(xiāng)村的溢出效應(yīng)
當(dāng)青春的腳步叩響山野，勞動的汗水澆灌認知，生態(tài)的價值被重新丈量。西安郵電大學(xué)學(xué)子在長青保護區(qū)留下的，不僅是兩份沉甸甸的報告，更是將“最生動課堂”扎根祖國山河的堅定實踐。他們用腳步印證：守護綠水青山的堅韌與智慧，終將化為驅(qū)動鄉(xiāng)村振興的磅礴動能。當(dāng)年輕的心跳與山林的脈搏同頻共振，綠水青山的故事，正在新時代續(xù)寫更動人的篇章。 |
